形勢與政策報(bào)告會
——學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神
3月29日，我院組織教師通過網(wǎng)絡(luò)收看了由中共陜西省委教育工委主辦、陜西大學(xué)生形勢與政策教育信息中心和西安交通大學(xué)黨委宣傳部聯(lián)合承辦的“形勢與政策高端報(bào)告會”。
本次報(bào)告會由中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師劉建軍，為我們作了《十九屆六中全會精神融入思政課的幾個(gè)問題》主題報(bào)告。
近兩個(gè)小時(shí)的授課，劉教授用生動的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，娓娓道來，?ldquo;為什么十九屆六中全會精神要融入思政課、怎樣深刻把握十九屆六中全會主要精神、十九屆六中全會精神融入思政課過程需要處理的幾個(gè)關(guān)系、馬克思主義基本原理融入思政課需注意的幾個(gè)問題”四個(gè)方面25個(gè)分論點(diǎn)，對黨的十九屆六中全會精神融入思政課，特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的主要內(nèi)容與核心要義融入思政課，作了重點(diǎn)宣講和闡釋，講清楚講透徹了黨和國家事業(yè)發(fā)展所取得的重大理論成就，具有很強(qiáng)的思想性、理論性。
專題輔導(dǎo)報(bào)告融政治性、思想性、學(xué)術(shù)性于一體，深入淺出、全面系統(tǒng)、重點(diǎn)突出，將學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神與提高思政教師教學(xué)水平等實(shí)際工作結(jié)合起來進(jìn)行深刻闡述，加深了思政教師對黨的十九屆六中全會精神的把握和理解，對我們?nèi)绾伟腰h的十九屆六中全會精神全面、有機(jī)地融入思政課具有很好的借鑒精神。
